目前分類:無責任關鍵開講 (69)

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有時候我自詡為社會評論家(誤),因為我喜歡在自己的部落格評論東評論西的(笑)。

評論一件事情難免會說三道四,而每一個評論的開始,往往都會從自己的主觀感受開始,起初先對某一件事感覺怪怪的,好像有點認知失調的感覺,接著就會去思考整件事情的邏輯及謬誤,然後在經過一些查證,進而變成評論的依據。

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對於台灣的教育,我一直用獨特的觀點看待著,縱使現在的新聞版面充斥著美牛及油電雙漲,但仍有一小部分的篇幅還在探討著十二年國教何去何從,個人私心希望藉著自己的平台,想表達對於十二年國教推動的看法及建議。

首先,十二年國教推動的目的到底是為了什麼?

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最近英明的馬宗痛又提到了死刑存廢的問題,顯然他的立場較為站在廢除死刑這件事。

雖然我很不想這樣承認,但他X的我的立場跟他一樣。

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我可以理解地方首長想透過發展觀光產業來帶動地方商機及人潮,但有些事真的不能勉強。

前一陣子,台中市議會通過了三筆觀光預算案,其中一項高達三億,居然是在台中港建造企鵝館。

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我們家附近,其實已經有點距離了,位在重劃區內,有座範圍還算廣的公園。

公園內有綠地、有樹林,還有一個長年噴水的親水池,可以走近去讓民眾餵鯉魚或玩水。旁邊有一大片草地,還有一個小型人造山丘,由於是在重劃區內,周邊其實都是未開發的空地,乍看之下這個公園顯得有點突兀。

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回到高職教書之後,突然很喜歡談教育的問題。

其實很早就對台灣的教育方式感到不是那麼認同,但還沒進入教育圈時,還沒辦法抓到問題的重點。不過才兩個月,我想我慢慢知道問題出在那邊。

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今天有個學生很無奈的問我:

「老師,為什麼期末要作報告?」

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關於責任制這件事,我想已經不能用舉雙手反對來形容了。對於我來說,我痛恨責任制的程度,就好像納粹痛恨猶太人,或佛地魔痛恨哈利波特那樣的等級。

好吧,要痛恨他之前,我們先來談談責任制這個鬼東西。

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今天看到一則網路新聞,一則以憂,一則以喜:

延伸閱讀:全球最美十大自行車道 日月潭環湖公路榜上有名

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