新生活，從這裡開始

雖然不至於到一年換24個頭家，但短短三年換的工作也不少，差點就可以列入離職達人的行列之一了。
每次離職前都有滿滿的抱怨，難免有人會問我，是不是離職之後，會對自己的前東家充滿恨意？
答案是否定的。
話說，作一行怨一行，這恐怕是我的寫照。我承認這點個性不大好，在哪一個工作，就會覺得這個環境有什麼問題、什麼缺點...等等，加上我是個有話憋不住的人，難免要找個窗口發洩，我的前老闆曾經抱怨我是個愛碎嘴的人，這點我也倒是不否認，但純粹只是想找個出口，忍不住念了幾句，但在職場上，說的每一句話、和說話的對象，都要非常的小心。

我們家附近，其實已經有點距離了，位在重劃區內，有座範圍還算廣的公園。
公園內有綠地、有樹林，還有一個長年噴水的親水池，可以走近去讓民眾餵鯉魚或玩水。旁邊有一大片草地，還有一個小型人造山丘，由於是在重劃區內，周邊其實都是未開發的空地，乍看之下這個公園顯得有點突兀。
然而台中市，尤其我們這一區是這幾年才開始開發，幾乎沒什麼政府設立的公園，而這一座公園特別的地方在於並不是由政府設立，反而是民間的建設公司所營建管理的。
這片特別的綠地，開始一傳十、十傳百，平日下午就會出現散佈或運動的民眾，更不用說假日絡繹不絕的家庭前來，有人放風箏、有人餾狗、有人玩球、或者鋪著一塊布，陪著家人曬曬太陽望著天空，著實是一件令人覺得悠閒且幸福的事。

10+10是一部片名，在民國100年的金馬影展開幕片，紀念中華民國100年，邀請10+10位導演，分別拍攝五分鐘的短片，集結而成一部100分鐘的電影。
  
（照片引自：http://tenplusten.pixnet.net/blog）

回到高職教書之後，突然很喜歡談教育的問題。
其實很早就對台灣的教育方式感到不是那麼認同，但還沒進入教育圈時，還沒辦法抓到問題的重點。不過才兩個月，我想我慢慢知道問題出在那邊。
話說，今天又跟同學閒聊，說是閒聊，其實是討論一些新聞事件。
這班三年級，其實也不是不乖，就只是不愛聽課，然後你聊一些有的沒的他們就很認真聽，至少你會比聽正課還認真許多。身為一個老師，如果能夠從某種方式獲得成就感，總是會趨向讓自己獲得正面回饋的方向，所以在這一班，我就會找一些話題，順便用自己的角度作一些評論。

這幾年，好萊塢很喜歡把童話改編，童話故事在於天真、浪漫、及幸福的結局，而對於充滿成人遐想的好萊塢工業，把童話電影大肆改編也只是剛好而已。
其中最經典的莫過於史瑞克系列。

而前幾年，愛麗斯夢遊仙境也被延伸出續集，由安海瑟威及強尼戴普強力（或搶戲）客串的魔鏡夢遊，夾帶的3D電影的餘威，也再次將童話故事再度改編一番。

從市區到我家的公車老實說不是很方便，所以自從有了機車後，就少了很多坐公車的機會。難得今天從火車站出來，時間也不是很趕，於是查了一下公車時刻表，便決定再搭公車回家。
還記得小的時候，常常都是媽媽帶我出門，台中市最熱鬧的商業區幾乎還是集中在台中火車站附近。
從第一廣場、龍心百貨、一直到遠東（還未發生火災前），整個中正路延伸到自由路可以說是車水馬龍，尤其第一廣場當年可以說是台中最進步、也最多元的娛樂場所，台中百貨公司內有美食街，應該就是從第一廣場開始，裡面還有電影院、電動玩具場、撞球間、KTV、MTV...等等，第一廣場的正門口還有一個仿羅浮宮的三角座，中間的電扶梯可以直達地下美食街。
而第一廣場周圍也都是熱鬧的商圈，延伸到綠川、公園，沿路都是成衣店或百貨精品店，甚至還有民歌西餐廳、卡拉OK。當然大部分的娛樂場所都太成人取向，所以我沒去過，現在也沒什麼機會去了。

昨天居然要拿中統一發票和跟豆花妹交往當作愚人節的梗，真是不禁悲從中來。
但話說，有些人可能運氣不錯，有偏財運、桃花運，或者很多事情感覺冥冥之中有人從後面推了一把。對我來說，這都是很不切實際的想法。
倒是不能否認這輩子幫助我的貴人也不少，但如果沒有貴人幫忙的時候，大概沒什麼事情是可以跟運氣好沾的上邊。
舉凡發票不中、樂透不中、賭博輸錢，這都不是什麼新鮮事，買東西買到瑕疵品、便當裡面有小強、鋁箔包沒有吸管、買熱食沒有熟.....這也都是家常便飯。坐火車遇停電，坐飛機遇亂流、坐船遇颱風...大概這些我也都遇過了。

幸福這件事，往往都是天外飛來的，你永遠的不知道，什麼時候遇到對的人，而什麼時候會在一起。
事情發生在兩年前，高鐵站的月台上，我們只是邂逅，卻無意間擦出了火花。
因為礙於身份，我們必須低調，就算有聯絡，都要保持神秘。
雖然，我們偶而會彼此覺得很不公平；雖然，總是會遇到瓶頸。但一路上，我們都撐過來了。

昨天的文章提到，一堆人忙著考國考，但其實我也是其中一個。
公務人員對我來說並不陌生，因為我的家族裡就有公務人員。
從我爺爺開始，包括我的姑姑、我的叔叔，不是公務員，就是國營事業體員工，有著穩定的收入及生活方式，我想是很多國考生相當嚮往的生活。
然而我看在眼裡，反而是我排斥公務人員很大的原因。

今天有個學生很無奈的問我：
「老師，為什麼期末要作報告？」
「不然你要作什麼？這是你們的期末分數阿。」我回答。
「我就不想學這個，要我們作這個有什麼用，為什麼不要上課上一上，然後考試考一考就好？」他又繼續問。