新生活，從這裡開始

話說，最讓老師印象深刻的，通常都是最讓人頭痛的學生，他們就屬這樣的一個班級。

從我開始兼課，一直在部落格提到的，其實很多篇都是這個班級裡發生的事。

該怎麼形容這個班級呢.....學生消極、問題多、上課作自己的事、不聽課....大概你所想得到會發生的都在他們身上，據說還會打老師，倒是沒發生在我身上。

我在這學校第一次真正的發怒，就是在這個班級（延伸閱讀：（365-13）第一回合，暴走！），事後我曾經想過，未來要用什麼方式面對這個班級，在他們身上找不到對老師的尊重，也不知道要怎麼在這班教下去，甚至覺得大概有一天也許會跟某些人發生衝突，光想到這，難免覺得不安。

然而靜下心來，去觀察一下這個班的特性，其實也不難體會這個班級的經營氣氛及風格。就真的像鬼塚英吉一樣，一個個取得學生的信任，並且包容在你眼前所看到的奇奇怪怪的現象，包括上課時候在你面前玩手機、鬼吼鬼叫...諸如此類。

從我教書開始，我便容忍學生可以在課堂上睡覺，或許是我自己曾經也是上課猛睡的那群，我可以感受上課為什麼會想睡覺的那種感覺，不是老師教的太無聊，就是真的很累，所以即便學校的政策是就算課上不下去，也不可以讓學生睡覺，而我的方法剛好相反：如果不讓他們睡覺，他們就真的會讓課上不下去，而為了顧及真正想聽課的同學的權利，真的想睡的就睡吧，也因為如此，這個班級對我最大的尊重，就是睡覺，否則他們會亂到讓你課上不下去。

後來繼續觀察，這個班真的什麼樣的人都有，不乏身上刺著刺青，以前在街頭混過的小太保，或者是真的沒學校念了，最後落腳到這裡的人。整體來說，全班有心在唸書的可能不到十個人，而只是來混時間的大概又有十個，剩下的十個，就再等看看老師能給他們什麼。

有一天，我在班上講起前一陣子發生的飛安事故，然後接著延伸到911事件及中東局勢，這一班居然有一群人全神貫注的聽我講故事，他們也承認，這大概是我這個學期他們最認真的時候，原來，他們也是有願意聽的內容，只是能不能引起他們興趣而已。

就這樣，這學期快過完了，在opnebook的考試，這班卻讓我看到許多有趣的現象，由於全班大概程度都一般爛，而真正認真的同學又跟不太愛讀書的同學不同掛，所以倒是不用擔心會有彼此互抄的狀況，倒是看到兩個難兄難弟，平常上課也不怎麼認真，卻煞有其事的拿出自己的課本（更有趣的是，有一個連筆都沒帶，還要跟我借），兩個人坐在一起opnebook找答案，然後兩個不斷在比誰找到的答案多，接著互相嗆聲，本來我是該禁止同學之間彼此互抄答案的，但看到這兩個人有趣的表現，我不爭氣的笑了，便默許他們的行為---以他們過去的表現來說，這次他們願意親自動手翻書查答案，我有什麼好阻止他們的，我都快掉眼淚了。

而另外一群愛聽我講故事的，居然沒什麼在寫考卷，聊了一整節課，我很好奇他們幹嘛不寫考卷猛聊天，其中一個說：

「老師，你講的都沒考阿，什麼911、黑盒子、恐怖攻擊...都沒考到，我只有聽這個耶....」

我聽到他講的，便趕快跑掉，因為我快忍不住笑出來啦～

五十分鐘結束，這班經歷了痛苦的openbook，也讓我看到又感動又好笑的一面，真的讓我印象相當深刻。我開始不太排斥這一班，甚至覺得這是個很可愛的班級，只不過沒有獲得應有的關懷，所以顯得自暴自棄，但事實上，這班的同學至少都會跟我打招呼，某種程度來說，我獲得了他們的認同吧。

下班前，我回到辦公室收拾東西，聽到其中一個女老師哀嚎著說：

「我再也不要代自習課了...」然後看著這一班的導師說：

「你們班跟禽獸一樣。」

我又再次忍不住笑了。

這班禽獸，卻讓我在高職教書的生涯中，留下深刻的印象，我想也是會最讓我覺得懷念的班級。